Методическая рекомендация по краеведению

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

?о?в?а?н?и?е? о?п?р?е?д?е?л?е?н?н?ы?х? п?о?д?х?о?д?о?в?, п?о?з?и?ц?и?й?, н?р?а?в?с?т?в?е?н?н?ы?х?, э?с?т?е?т?и?ч?е?с?к?и?х? и? м?и?р?о?в?о?з?з?р?е?н?ч?е?с?к?и?х? у?с?т?а?н?о?в?о?к?, в?о?с?п?и?т?а?н?и?е? с?о?т?р?у?д?н?и?ч?е?с?т?в?а?, к?о?л?л?е?к?т?и?в?и?з?м?а?, о?б?щ?и?т?е?л?ь?н?о?с?т?и?, к?о?м?м?у?н?и?к?а?т?и?в?н?о?с?т?и?;

- р?а?з?в?и?в?а?ю?щ?и?е?: р?а?з?в?и?т?и?е? в?н?и?м?а?н?и?я?, п?а?м?я?т?и?, р?е?ч?и?, м?ы?ш?л?е?н?и?я?, у?м?е?н?и?й? с?р?а?в?н?и?в?а?т?ь?, с?о?п?о?с?т?а?в?л?я?т?ь?, н?а?х?о?д?и?т?ь? а?н?а?л?о?г?и?, в?о?о?б?р?а?ж?е?н?и?я?, ф?а?н?т?а?з?и?и?, т?в?о?р?ч?е?с?к?и?х? с?п?о?с?о?б?н?о?с?т?е?й?, э?м?п?а?т?и?и?, р?е?ф?л?е?к?с?и?и?, у?м?е?н?и?я? н?а?х?о?д?и?т?ь? о?п?т?и?м?а?л?ь?н?ы?е? р?е?ш?е?н?и?я?, р?а?з?в?и?т?и?е? м?о?т?и?в?а?ц?и?и? к?р?а?е?в?е?д?ч?е?с?к?о?й? д?е?я?т?е?л?ь?н?о?с?т?и?;

- с?о?ц?и?а?л?и?з?и?р?у?ю?щ?и?е?: п?р?и?о?б?щ?е?н?и?е? к? н?о?р?м?а?м? и? ц?е?н?н?о?с?т?я?м? о?б?щ?е?с?т?в?а?, а?д?а?п?т?а?ц?и?я? к? у?с?л?о?в?и?я?м? с?р?е?д?ы?, с?т?р?е?с?с?о?в?ы?й? к?о?н?т?р?о?л?ь?, с?а?м?о?р?е?г?у?л?я?ц?и?я?, о?б?у?ч?е?н?и?е? о?б?щ?е?н?и?ю?, п?с?и?х?о?т?е?р?а?п?и?я?.

С? у?г?л?у?б?л?е?н?н?о?г?о? п?о?з?н?а?н?и?я? с?в?о?е?й? Р?о?д?и?н?ы? н?а?ч?и?н?а?е?т?с?я? в?о?с?п?и?т?а?н?и?е? п?а?т?р?и?о?т?и?з?м?а?. П?а?т?р?и?о?т?и?з?м? н?е? м?о?ж?е?т? б?ы?т?ь? н?е? с?в?я?з?а?н?н?ы?м? к?о?р?н?я?м?и? с? и?с?т?о?р?и?е?й? н?а?ш?е?г?о? н?а?р?о?д?а?. В?п?о?л?н?е? о?ч?е?в?и?д?н?о?, ч?т?о? р?е?з?у?л?ь?т?а?т?ы? в?о?с?п?и?т?а?н?и?я?, ф?о?р?м?и?р?о?в?а?н?и?я? л?и?ч?н?о?с?т?и? з?а?в?и?с?я?т? н?е? т?о?л?ь?к?о? о?т? в?и?д?о?в? д?е?я?т?е?л?ь?н?о?с?т?и?, в? к?о?т?о?р?ы?е? в?к?л?ю?ч?е?н? ш?к?о?л?ь?н?и?к?, н?о? и? о?т? е?е? с?о?д?е?р?ж?а?н?и?я?. Б?о?л?е?е? т?о?г?о?, с?о?д?е?р?ж?а?н?и?е? в? э?т?о?м? е?д?и?н?с?т?в?е? г?л?а?в?е?н?с?т?в?у?е?т?. У?ч?а?с?т?и?е? ж?е? п?о?д?

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: