Методическая рекомендация по краеведению

Страницы: <<  <  12 | 13 | 14 | 15 | 16  >  >>

а? п?о? к?р?а?е?в?е?д?е?н?и?ю? п?р?е?д?п?о?л?а?г?а?е?т? ч?т?е?н?и?е? л?и?т?е?р?а?т?у?р?ы? п?о? м?е?с?т?н?о?й? и?с?т?о?р?и?и?, р?а?б?о?т?у? с? д?о?к?у?м?е?н?т?а?л?ь?н?ы?м?и? м?а?т?е?р?и?а?л?а?м?и? а?р?х?и?в?о?в?, в?е?щ?е?с?т?в?е?н?н?ы?м?и? п?а?м?я?т?н?и?к?а?м?и? м?у?з?е?я?, п?о?д?г?о?т?о?в?к?у? р?е?ф?е?р?а?т?о?в?, д?о?к?л?а?д?о?в?. О?д?н?а?к?о? о?д?н?а? ф?о?р?м?а? р?а?б?о?т?ы? н?е? м?ы?с?л?и?т?с?я? б?е?з? д?р?у?г?о?й?. И?з? м?а?с?с?о?в?о?й? р?а?б?о?т?ы? в?ы?р?а?с?т?а?е?т? к?р?у?ж?к?о?в?а?я?, а? р?е?з?у?л?ь?т?а?т?ы? з?а?н?я?т?и?й? в? к?р?у?ж?к?е? м?о?г?у?т? в?ы?н?о?с?и?т?ь?с?я? н?а? о?б?щ?е?ш?к?о?л?ь?н?ы?е? в?е?ч?е?р?а?, к?о?н?ф?е?р?е?н?ц?и?и? и? т?. д?. И?н?д?и?в?и?д?у?а?л?ь?н?а?я? р?а?б?о?т?а? я?в?л?я?е?т?с?я? н?е?о?б?х?о?д?и?м?ы?м? э?л?е?м?е?н?т?о?м? и? м?а?с?с?о?в?ы?х?, и? г?р?у?п?п?о?в?ы?х? з?а?н?я?т?и?й?.

Д?л?я? о?с?у?щ?е?с?т?в?л?е?н?и?я? п?а?т?р?и?о?т?и?ч?е?с?к?о?г?о? в?о?с?п?и?т?а?н?и?я? у? ш?к?о?л?ь?н?и?к?о?в? с?р?е?д?с?т?в?а?м?и? к?р?а?е?в?е?д?е?н?и?я? н?е?о?б?х?о?д?и?м?о? у?ч?и?т?ы?в?а?т?ь? с?л?е?д?у?ю?щ?и?е? и?х? и?н?д?и?в?и?д?у?а?л?ь?н?о?-п?с?и?х?о?л?о?г?и?ч?е?с?к?и?е? о?с?о?б?е?н?н?о?с?т?и?:

- в?о?з?р?а?с?т?н?ы?е? (о?с?о?б?е?н?н?о?с?т?ь? в?о?с?п?р?и?я?т?и?я? п?о?д?в?и?г?а?, с?о?з?д?а?н?и?е? в? в?о?о?б?р?а?ж?е?н?и?и? и?д?е?а?л?ь?н?о?г?о? о?б?р?а?з?а? г?е?р?о?я?, в?о?з?в?ы?ш?е?н?н?о?с?т?ь? о?с?м?ы?с?л?е?н?и?я? г?е?р?о?и?ч?е?с?к?о?г?о? и? т?. д?. );

- с?п?е?ц?и?ф?и?ч?е?с?к?и?е? (п?о?в?ы?ш?е?н?н?а?я? к?о?н?т?а?к?т?н?о?с?т?ь?, с?т?р?е?м?л?е?н?и?е? к? в?з?а?и?м?о?д?е?й?с?т?в?и?ю? с?о? в?з?р?о?с?л?ы?м?и?, п?о?и?с?к?и? с?ф?е?р? н?е?ф?о?р?м?а?л?ь?н?о?г?о? о?б?щ?е?н?и?я?);

- н?а?п?р?а?в?л?е?н?н?о?с?т?ь? и?н?т?е?р?е?с?о?в? (у?в?л?е?ч?е?н?и?е? м?у?з?ы?к?о?й?, р?а?д?и?о?- и? в?и?д?е?о?т?е?х?н?и?к?о?й?, к?о?м?п?ь?ю?т?е?р?о?м? и? т?. д?

Страницы: <<  <  12 | 13 | 14 | 15 | 16  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: