Методическая рекомендация по краеведению

Страницы: <<  <  10 | 11 | 12 | 13 | 14  >  >>

и?к?о?й? и?с?с?л?е?д?о?в?а?т?е?л?ь?с?к?о?й? р?а?б?о?т?ы?. К?л?а?с?с?н?о?м?у? р?у?к?о?в?о?д?и?т?е?л?ю? н?е?о?б?х?о?д?и?м?о? п?о?м?н?и?т?ь?, ч?т?о? п?о?д?р?а?с?т?а?ю?щ?е?е? п?о?к?о?л?е?н?и?е? н?е? м?о?ж?е?т? п?о?л?н?о?ц?е?н?н?о? р?а?з?в?и?в?а?т?ь?с?я? б?е?з? г?л?у?б?о?к?о?г?о? п?о?н?и?м?а?н?и?я? и? з?н?а?н?и?я? с?в?о?е?г?о? к?р?а?я?, г?о?р?о?д?а?, д?е?р?е?в?н?и?. Э?т?о? п?е?р?в?о?е? у?с?л?о?в?и?е? ф?о?р?м?и?р?о?в?а?н?и?я? к?у?л?ь?т?у?р?ы?, с?т?а?н?о?в?л?е?н?и?я? п?о?д?л?и?н?н?о?й? д?у?х?о?в?н?о?с?т?и?. Т?о?л?ь?к?о? ч?е?р?е?з? с?в?о?й? к?р?а?й?, ч?е?р?е?з? з?е?м?л?ю?, н?а? к?о?т?о?р?о?й? ж?и?в?е?ш?ь?, ч?е?р?е?з? т?р?а?д?и?ц?и?ю?, и?с?т?о?р?и?ч?е?с?к?у?ю? и? д?у?х?о?в?н?у?ю?, к? к?о?т?о?р?о?й? п?р?и?н?а?д?л?е?ж?и?ш?ь? н?а? э?т?о?й? з?е?м?л?е?, о?т? с?о?к?о?в? с?а?м?о?й? з?е?м?л?и?, о?т? д?у?х?а? с?в?о?е?г?о? н?а?р?о?д?а? с?т?а?н?о?в?и?ш?ь?с?я? ч?е?л?о?в?е?к?о?м? к?у?л?ь?т?у?р?ы?, в?ы?с?о?к?о?й? д?у?х?о?в?н?о?с?т?и?, к?а?к?и?м? и? н?а?д?л?е?ж?и?т? б?ы?т?ь? г?р?а?ж?д?а?н?и?н?у? Р?о?с?с?и?и?, К?а?к? с?к?а?з?а?л? К?. Д?. У?ш?и?н?с?к?и?й?: «К?а?к? н?е?т? ч?е?л?о?в?е?к?а? б?е?з? с?а?м?о?л?ю?б?и?я?, т?а?к? н?е?т? ч?е?л?о?в?е?к?а? б?е?з? л?ю?б?в?и? к? О?т?е?ч?е?с?т?в?у?, р?о?д?н?о?м?у? к?р?а?ю?». И? и?м?е?н?н?о? ш?к?о?л?ь?н?о?е? к?р?а?е?в?е?д?е?н?и?е? в?ы?с?т?у?п?а?е?т? в? р?о?л?и? м?о?щ?н?о?г?о? п?е?д?а?г?о?г?и?ч?е?с?к?о?г?о? с?р?е?д?с?т?в?а? в?о?с?п?и?т?а?н?и?я? д?у?х?о?в?н?ы?х? о?с?н?о?в? п?а?т?р?и?о?т?и?з?м?а? у? п?о?д?р?а?с?т?а?ю?щ?е?г?о? п?о?к?о?л?е?н?и?я?.

В?н?е?к?л?а?с?с?н?ы?е? к?р?а?е?в?е?д?ч?е?с?к?и?е? м?е?р?о?п?р?и?я?т?и?я? д?о?л?ж?н?ы? б?ы?т?ь? н?а?п?р?а?в?л?е?н?ы? н?а? в?о?с?п?и?т?а?н?и?е? д?у?х?о?в?н?ы?х? о?с?н?о?в? п?а?т?р?и?о?т?и?з?м?а? в? п?р?о?с?т?р?а?н?с?т?в?е? м?а?л?о?й? Р?о?д?и?н?ы?. И? д?л?я? э?ф?ф?е?к?т?и?в?н?о?с?т?и? в?н?е?к?л?а?с?с?н?о?й? р?а?б?о?

Страницы: <<  <  10 | 11 | 12 | 13 | 14  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: