ot;.
Сказкотерапия.
Упражнение-игра 1 "Серый волк и золотая рыбка"
Это упражнение можно назвать и по-другому: "Встреча героев из разных сказок".
Группа из трёх (не более человек) получает простое задание: вспомнить и назвать имя одного сказочного персонажа. После того, как каждый участник назвал по одному персонажу, их имена записываются на доске и утверждаются. Можно попросить, чтобы каждый устроил короткую "презентацию" своего героя: сказал, из какой он сказки, рассказал о нём, "показал" его. . . Это делается для настройки на игру, а также для того, чтобы героев нельзя было "отыграть" назад.
После того, как герои утверждены, ведущий даёт задание 2: рассказать сказку, в которой участвовали бы все эти персонажи. Как правило, рассказывает один человек, а остальные помогают ему наводящими вопросами и просьбами уточнить. На роль рассказчика "вызывается", таким образом, один человек. Если Вы хотите, чтобы в придумывании сказки участвовали все дети, тогда сказки записываются в тетрадку, придумываются как сочинение в тишине и только затем "озвучиваются", читаются по очереди вслух.
Эта игра рассчитана на детей от 10-11 лет. Однако, если Вы играете со своим ребёнком, в кругу семьи, то возрастных ограничений нет.
Упражнение-игра 2 "Семь волшебных слов"
В самом простом варианте этой игры фигурируют не семь, а всего три слова. С этого упрощённого варианта лучше всего начинать знакомство с этой техникой сказкотерапии.
Игрокам даётся задание: придумать сообща семь (три) слова, которые, по их мнению, должны обязательно встречаться в настоящих сказках. Эти слова записываются на доску (на большой ватманский лист), а затем каждый придумывает сказку с
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>