ной задачей и условиями её реализации.
Проверка первичного восприятия.
5 мин
Поднимите руки, кому понравился этот рассказ.
Совпали ли наши предположения, о ком и о чем этот рассказ? (да)
От имени кого из героев ведется повествование?
- Кого автор называет Ладой?
- Что с ней случилось?
- Что сделал автор, когда увидел Ладу?
- Рада ли была собака увидеть своего хозяина?
- Послушала ли Лада его?
Найдите в тексте как Лада отреагировала на слова автора?
Важными ли были для Лады эти несколько глотков молока?
Какие чувства у вас вызвало это произведение?
Какие слова сказал автор своей собаке?
- Давайте прочитаем их просто без выражения.
- Можно ли сказать, что слова какие-то особенные, если говорить их обычно?
- А почему они подействовали? (наводящий вопрос: Как слова были сказаны?)
- Попробуйте прочитать с выражением, как будто это вы уговариваете свою собаку поесть.
- Что ещё при этом делал автор, когда уговаривал собаку поесть?
- Что после этого сделала собака?
Можно ли сказать, что вовремя сказанное ласковое слова и забота могут помочь даже выздороветь?
- Какая пословица не подходит к нашей теме? И почему?
1. Ласковое слово, что весенний день.
2. Делу время - потехе час.
3. Ласковое слово и кошке приятно.
4. Ласковым словом многого добьешься.
От автора - от первого лица
-Свою собаку
-Она заболела.
-Решил ее уговорить поесть.
Да.
Да.
Она подняла голову и забила прутом.
Очень важными.
-Грусть, тревогу за собаку.
Лада, надо поесть; кушай, Лада
Читают.
Нет.
Потому что были сказаны с любовь и заботой.
Читают с выражение.
Гладил её.
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>