яла хвостом.
Прочтем следующее предложение по слогам.
Теперь по словам.
Как вы понимаете значение этих слов? Что значит - жизнь заиграла в глазах?
Прочитаем следующее слово по слогам.
Теперь все слово целиком.
Ребята, как вы понимаете это слово? Что значит лакать? Кто не пьет, а лакает?
Залакала - значит, начала лакать, пить.
Слушают учителя, работают с портретом
Жизнерадостный, счастливый.
Добрые глаза.
Слушают учителя и отвечают на вопрос.
О молоке
Наверное, этот глоточек молока для кого-то здесь очень важен, если Михаил Михайлович решил назвать так весь рассказ.
Читают слова
Смотрят.
Да.
. . .
От-вёр-ты-ва-лась
Отвёртывалась
За-би-ла пру-том
Забила прутом
Жизнь за-и-гра-ла в гла-зах
Жизнь заиграла в глазах
- Это значит, что в глазах появилась радость.
За-ла-ка-ла
Залакала
- Животные
Фронтальная, индивидуальная.
Словесный метод (прием - беседа)
Наглядный метод (прием - демонстрация презентации, иллюстрация в учебнике).
Приём рассказа учителя.
Приём - словарная работа.
П: овладение логическими действиями сравнения, синтеза, обобщения, установления причинно-следственных связей.
Р: формирование умения контролировать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; развитие прогно-зирования (выдвижение предположений о содержании рассказа).
К: расширение активного и пассивног
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>