Лето пришло

я года. А вы любите лето?
-А знаете какие изменения происходят в каждом месяце лета?
-Например в июне начинаются летние каникулы, в этом месяце самые длинные дни и самые короткие ночи, вода в реках и озерах уже прогревается и в них можно купаться. В конце июня в лесу появляются ягоды земляники и первые грибы, на полях начинает колоситься рожь и у овса появляется зеленая метелочка.
-Июль- за его частые грозы, называют грозником, а за жаркие дни- жарником, в этот месяц мы реже слышим пение птиц, т. к. им нужно кормить своих птенцов. Также поспевают ягоды, а когда появляются теплые росы, пора за грибами
-В августе на весь год делают запасы, дни жаркие, а ночи становятся прохладными.
-Откройте учебник на странице 54-55, сравните две картинки.
-Какое время года изображено на первой картинке?
-По каким признакам вы определили, что это весна?
-Назовите месяц, когда река освобождается ото льда?
-Верно, потому что апрель- месяц ледохода, освобождения ото льда, первой живой природы, плеска первых волн, ярких солнечных дней.
-Кому особенно тяжело приходится в это время года вблизи реки?
-Верно, животным, т. к. они забираются на деревья, а иногда и тонут
-Что изображено на второй картинке?
-Это берег реки, но время- июнь- июль, вода уже прогрелась, светит жаркое солнце, у животных появились детёныши.
-Сейчас мы с вами отдохнём!
Все ребята дружно встали
И на месте зашагали.
На носочках потянулись
И друг к другу повернулись,
Улыбнулись.
Как пружинки, мы присели,
А потом тихонько сели.
Вступают в диалог
















Отгадывают загадки. Предлагают свои варианты ответов