Согласовывать усилия по решению учебной задачи, договариваться и приходить к общему мнению в совместной деятельности; учитывать мнения других; работать в группе, выступать перед аудиторией и представлять интересы группы
- Познавательные
Уметь выделять существенную информацию из рассказа учителя; осуществлять актуализацию жизненного опыта;
Уметь выделять необходимую информацию из различных творческих, интеллектуальных игр, выдвигать гипотезу и обосновывать её;
Уметь преобразовывать информацию из одной формы в другую: составлять ответы на вопросы ;
Осознано и произвольно строить речевые высказывания в устной форме; обосновывать своё мнение; осуществлять анализ объектов произведения с выделением существенных и несущественных смысловых признаков ;
Обобщать, устанавливать аналогии, строить логические рассуждения;
Добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.
Межпредметные связи: русский, музыка, литература
Оборудование: презентация, учебник О. Н. Федотова, видео фрагмент, иллюстрации с изображением летней природы
Этапы
Содержание
Деятельность ученика
Деятельность учителя
Формируемые УУД
I. Организационный момент
-Здравствуйте, ребята!
-Настроимся на урок, сядем спинки ровно и начнем наше занятие.
Настраиваются на урок
Настраивает обучающих на урок
Уметь организовать свое рабочее место
Осуществлять учебное сотрудничество с учителем и сверстниками
II. Сообщение темы и цели урока
-Чтобы узнать тему нашего урока, мы посмотрим с вами видео фрагмент
-Как вы думаете, какова тема нашего занятия?
-Правильно тема нашего занятия "Лето пришло"
-Как вы думаете, ч
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>