ю " The Big Numbers Song".
Ученики читают за учителем названия, затем вслух читают текст в учебнике на стр. 89.
Отвечают в парах на вопросы о Колумбе, его путешествиях и освоении Америки.
Оценка, коррекция.
Общеучебные унив. действия-
Выбор наиболее эффективных способов решения зада
Логические ун. действия- анализ объектов с целью выделения признаков
Общеучебные унив. действия-
осознанное и произвольное построение речевого высказывания устной форме
Умение использовать ИЯ как средство общения
Управление поведением партнера по иноязычному общению
Полнота и точность выражения своих мыслей в соответствии с задачами и условиями коммуникации
Выбор языковых средств в зависимости от конкретных ситуаций речевого иноязычного общения
5.
Динамическая пауза
Обеспечить кратковременный отдых учащихся, повысить и удержать умственную работоспособность учащихся.
Проводит динамическую паузу.
Поют и двигаются по песню "Columbus Day 1492".
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>