руг пройти шагом, и восстановить дыхание.
Даёт команду: "Класс, в одну шеренгу становись! Равняйсь! Смирно!"
Игра "Кот идёт" Приложение 3
Подводит итог игры.
Даёт команду: "Класс, в круг становись!".
Игра "Хитрая лиса". Приложение 4
Подводит итог игры.
Выполняют команды учителя.
Учащиеся знакомятся с техникой безопасности на слух.
Слушают задания учителя, выполняют кроссовый бег.
Выполняют команды учителя.
Слушают учителя, запоминают правила, играют в игру.
ЛУУД: проявление культуры взаимодействия, терпимости и толерантности в достижение в совместной деятельности; - формирование способностей активно включаться в совместные действия; - развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками.
Рассказ;
Беседа;
Диалог;
Беседа.
3. 3. Первичное закрепление
Игра "Запрещенное движение"
Цель: развивать внимание, память, быстроту реакции.
Играющие строятся в шеренгу. Педагог показывает им движение, которое считается запрещенным, например, руки на пояс. По команде игроки должны повторять все движения, показанные педагогом, кроме запрещенного. Игроки, допустившие ошибку, делают шаг вперед и продолжают игру. Выигрывают дети, не сдвинувшиеся с места.
Подводит итог игры.
Слушают учителя, запоминают правила, играют в игру
ЛУУД: формирование способностей активно включаться в совместные действия.
Практическая работа.
Рефлексия
Дает команду: "Класс, в одну шеренгу становись! Равняйсь! Смирно!".
- Итак, ребята, какие дейс
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>