Конспекты уроков по русскому языку

Страницы: <<  <  47 | 48 | 49 | 50 | 51  >  >>

сой глаз, ты и колка не боишься?
- И волка не боюсь, и лисицы, и медведя – никого не боюсь!
Это уж выходило совсем забавно. Хихикнули молодые зайчата, засмеялись добрые старушки зайчихи, улыбнулись, даже старые зайцы.
Расставить и объяснить недостающие знаки препинания (на доске поставит только два тире)
Вставить пропущенные орфограммы (учитель пропустит их по своему усмотрению).
Назовите глаголы, характеризующие зайцев в лесу. Чем интересны эти глаголы?
Собрались, сбежались, приплелись - всеобозначают действие пришли, но сказочник употребляет разные глаголы, характеризующие возраст мудрых старых зайцев, молодых, уставших зайчих.
А как отреагировали зайцы на хвастовство главного героя?
Хихикнули молодые, засмеялись старые, улыбнулись степенные.
Что же делает этот текст выразительным?
Итак, мы обнаружили очень интересное явление: об одном и том же можно сказать разными словами, которые по смыслу близки, но различаются оттенками. И эти слова, близкие по смыслу, но разные по написанию называются синонимами.
3. Развитие темы.
Несколько синонимов называютсясинонимическим рядом.
Какие глаголы со значением смеяться вы еще знаете?
(захохотали, прыснули, загоготали).
Как называются выделенные нами слова? (синонимы).
Что они образуют все вместе? (синонимический ряд).
В каком из глаголов наиболее сильно выражено состояние смеха? (захохотали). Упр. 108 – комментированное письмо.
5. Задание.
Выпишите глаголы - синонимы. Учитель читает выразительно, четко, медленно.
ВЫБОРОЧНЫЙ ДИКТАНТ.
Он уперся в бока, откинулся назад, рассматривая парнишку, и вдруг засмеялся.
Парнишка смущенно, недоверчиво шмыгнул носом, сморщился так, что нос его вздернулся кверху, и тоже – совсем по-детски – зал

Страницы: <<  <  47 | 48 | 49 | 50 | 51  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: