Конспекты музыкальных занятий. Первая младшая группа

Страницы: <<  <  57 | 58 | 59 | 60 | 61  >  >>

шке.
И торчат у зайчат
Ушки на макушке.
2. Стали лапки согревать
Заиньки-малышки,
А потом они опять
Все пошли вприпрыжку.
Припев.
3. Сели зайки отдыхать,
Сели под кусточком.
Отдохнули и опять
Пляшут на снежочке!
Припев.
Мишка просыпается, ворчит, опять ложится.
А зайчата тут как тут,
Прямо к мишеньке бегут.
Мишка, мишка, ты вставай,
Нас, зайчишек, догоняй!
Раздается рычание, зайки убегают в домик, мишка ворчит, (они его разбудили), вновь ложится, но так, чтобы его не было видно из домика. Зайчиха-мама предлагает вновь разбудить мишку и еще раз поиграть с ним. Дети-зайчата бегут к мишке под говорок воспитателя:
А зайчата тут как тут,
Прямо к мишеньке бегут.
Мишка, мишка, ты вставай
И зайчишек догоняй!
Дети хлопают в ладоши. Мишка недовольно рычит, прогоняет зайчиков, просит не мешать ему спать. Зайчики убегают в домик, мишка снова засыпает.
Сценка повторяется (по желанию детей). В последний раз мишка, пугал зайчиков, добегает до самого домика, раздвигает занавеску, находит проказников и говорит: А-а-а, попались, зайчишки-шалунишки! Мишка рычит и прогоняет детей-зайчиков из дома, а сам ложится там и засыпает. Зайчиха-мама подходит к мишке и уговаривает его уйти из их домика. Мишка отвечает, что не уйдет, потому что ему тут очень удобно спать. Тогда Зайчиха-мама берет несколько снежков (комочки ваты заранее кладут в коробку и прячут около дома) и бросает их по одному в мишку. Тот отмахивается. Дети-зайки наблюдают эту сцену. Затем сами включаются в действие.
Мишка просыпается, выходит из домика и тоже начинает бросать в зайчиков снежки. Наконец, он просит прощения, обещает в домике не спать, а поплясать с зайчатами. Мишка пляшет под ту же мелодию и напевает:
1

Страницы: <<  <  57 | 58 | 59 | 60 | 61  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: