в игре "Перестрелка".
Развивающие (метапредметные УУД):
формировать умение договариваться со сверстниками в игровой и соревновательной деятельности (КУУД);
закреплять умение заполнять индивидуальные карты результатов круговой тренировки, анализировать, сравнивать, выявлять динамику в своих показателях и планировать нагрузку на будущее (познавательные, регулятивные УУД);
способствовать развитию скоростно-силовых качеств, взрывной силе, быстроты реакции, ловкости, координации движений, пространственной ориентации, развивать силу кисти, глазомер через круговую тренировку, в игре "Перестрелка", чувство ритма через танцевальные движения.
Воспитательные (личностные результаты):
формировать самооценку и умение личностно самоопределяться в игровой и соревновательной деятельности.
формировать умение проявлять дисциплинированность, внимательность друг к другу(КУУД), творчество, самостоятельное мышление, упорство в достижении поставленных целей (личностные УУД).
воспитывать уважение к установленным правилам, умение точно соблюдать их.
Коррекционные:
корректировать нарушения в движениях (закрепощенность, неточность, несогласованность рук и ног), нарушения осанки, сутулость, движение по прямой линии (регулятивные УУД)
корректировать выразительность движений в игре "Найди пару" и в танцевальных движениях (познавательные УУД, КУУД)
коррекция дифференцировки усилий, времени и пространства.
Частные задачи
УУД
Содержание урока
Дозировка, дыхание, темп
Организационно-методические указания
- Организовать внимание учащихся постановкой проблемных вопросов,
- Подвести к самостоятельной формулировке темы урока (развитие логического мышления при составлении цело
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>