одителей на основе индивидуальной образовательной траектории развития их профессионализма;
формирование новых образовательных потребностей руководителей и педагогов, побуждающих их к работе над достижением высокого уровня профессиональной, информационной, коммуникативной и правовой компетентности;
мотивацию руководителей и педагогов к постоянному саморазвитию, расширению кругозора, формированию общей, профессиональной и методологической культуры;
информационно-методическое сопровождение реализации приоритетной политики государства в сфере образования (реализация ФГОС).
Другими словами, в городской системе образования будут созданы необходимые предпосылки для получения образовательных результатов, соответствующих требованиям государственного образовательного стандарта.
3. Цели и задачи проектирования.
3. 1 Цель проекта: Разработать и внедрить модель развития профессионализма управленческих и педагогических кадров на основе интеграции методических служб разного уровня.
3. 2 Задачи проекта
1. Обеспечение информационно-методического сопровождения и поддержки инновационной (опытно-экспериментальной) деятельности образовательных учреждений:
по внедрению в практику их работы новых образовательных технологий;
нетрадиционных форм организации образовательного процесса;
по реализации проектов в рамках приоритетных направлений развития муниципальной системы образования.
2. Организация сетевого взаимодействия образовательных учреждений для реализации приоритетных направлений государственной образовательной политики, закреплённых в концепциях, программах и проектах федерального и регионального уровня.
3. Обеспечение информационно-методического сопровождения и поддержки выявления и освоения инновационных управленческих и пед
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>