Комплексные задания по русскому языку 1 класс

отка уровневых учебных заданий
ФИО участника Лященко Дарья Андреевна
Класс 1
Предмет русский язык
Раздел "Текст, предложение, диалог"

Тип задания
Цель задания
Формулировка задания
Методические комментарии (в том числе критерии оценивания)
Предполагаемые ответы детей
Примечание (при необходимости)
Узнавание
Формирование умения составлять предложения из слов






раздели предложение на слова
Проворонилаворонавороненка
составь из слов предложение: бабушка, внук, читает, книжка.
раздели слова и составь из них два предложения:
Наступил, звезды, вечер, появились, на, небосклоне.
Данные задания актуализируют известную информацию о речи и ее видах
выполняются фронтально или индивидуально; проверка осуществляется при помощи сигнальных карточек или по эталону.

Критерии оценивания:
0 - допущено две и более ошибок;
1 - допущена одна ошибка;
2 - ошибок не допущено.

Эталонный ответ
Проворонила ворона вороненка
Бабушка читает внуку книжку.
Наступил вечер. Звезды появились на небосклоне.
Если обучающийся набрал 0 баллов, планируется дальнейшая работа учителя с обучающимся по устранению
пробелов в знаниях.

Если обучающийся набрал 1-2 балла, то он освоил представленный уровень и может переходить к заданиям следующего уровня.
Воспроизведение
Формирование умения воспроизводить знания предложении и тексте

прочитай текст, сколько в нем предложений?
Утром выглянуло солнышко. Засверкали сосульки на крышах. Растаяли льдинки на окне.
подбери заголовок к тексту: "Пришла весна", "Золотая осень", "В лесу".
раздели текст на предложения.