вная, познавательно-исследовательская.
Игровая деятельность: Д/игры: "Какое все зеленое".
Цель: обучение правильно согласовывать числительное с существительным.
"Новогодние слова"
Цель: формирование умения самостоятельно подбирать слова и словосочетания.
"Елочки бывают"
Цель: формирование художественного вкуса, развитие фантазии и воображения.
"Бусы".
Цель: формирование умений сравнивать предметы по величине.
"С какой ветки детки?".
Цель: обучение правильному определению лиственных и хвойных деревьев.
Познавательно-исследовательская деятельность: Опытно-экспериментальная деятельность: "Лёд и снежинка".
Коммуникативная деятельность: Свободное общение "Почему я люблю праздники".
Речевое развитие
Развитие речи
По плану учителя-логопеда
Коммуникативная деятельность: Д/игра "Украсим елки".
Цель: Согласование прилагательных с существительными в роде и числе, образование прилагательных и существительных с уменьшительными суффиксами.
Упражнение с мячом "Быстро отвечай".
Цель: Расширение словаря глаголов на основе работы по усвоению понимания приставочных глаголов. Развитие диалогической речи.
Игра с мячом "Какой? Какая? Какое?
Цель: Образование относитель - ных прилагательных.
Восприятие художественной литературы
Тема: Чтение стихотворения К. Фофанова "Нарядили ёлку. . . "
Задачи: учить передавать впечатления от услышанного, рассуждать, высказывать свою точку зрению, выражать положительные эмоции при прослушивании стихотворения. Развивать умение давать полные ответы на заданные вопросы. Воспитывать эстетическое восприятие.
Виды деятельности: игровая,
Страницы: << < 57 | 58 | 59 | 60 | 61 > >>