ественной литературы и фольклора, изобразительная.
Игровая деятельность: Д/игры: "Третий лишний"
цель: закрепить знания детей элементов росписи, по силуэту узнавать, называть, описывать внешний вид.
"Дорисуй элемент"
цель: развивать глазомер и мелкую моторику руки.
Ручной труд
Тема: "Изготовление гирлянд и игрушек для новогоднего праздника" с. 57 Тарловская
Задачи: закрепить полученные ранеенавыки работы с бумагой, клеем, ножницами. Развивать интерес к совместному труду. Воспитывать желание доставлять радость другим детям.
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора, изобразительная.
Конструирование: Творческая деятельность по интересам детей.
Музыка
По плану муз. рук.
Музыкальная деятельность: Слушание новогодних детских песенок.
Физическое развитие
Физическая культура
По плану физ. рук.
Двигательная деятельность: Пальчиковая гимнастика "На елке".
Цель: Развитие тонкой мото - рики, координации речи с движением.
Подвижные игры: "Поймай снежок"
Цель: развитие умения подпрыгивать на месте как можно выше.
"Новогодняя сказка"
Цель: развитие внимания, быстроты реакции, ориентацию в пространстве. "Два мороза"
Цель: развитие речи, памяти, упражнение бега с остановками, бега с увертыванием.
"Раз, два, три к ёлочке беги".
Цель: формирование умений действовать по сигналу; развитие быстроты бега, слаженности коллективных действий.
Спортивная игра: хоккей.
Цель: развитие быстроты и ловкости движений.
Здоровье
Двигательная деятельность: Упражнение "За
Страницы: << < 59 | 60 | 61 | 62 | 63 > >>