коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора.
Коммуникативная деятельность:
Заучивание загадок стихов о новогоднем празднике;
Восприятие художественной литературы и фольклора: Чтение Воронкова "Снег идет" глава "Таня выбирает елку", С. Козлов "Как Ослик, Ежик Медвежонок встречали новый год". С. Маршак "Декабрь", "Песня о елке", "Двенадцать месяцев".
Художественно - эстетическое развитие
Лепка
Конструирование: Изготовление елок и поделок из бросового материала.
Аппликация
Тема: "Украшения для елки"
(коллективное) С. 270 Леонова
Задачи: развивать чувство формы, глазомер и цветоощущение; учить вырезать одинаковые фигуры, их детали из бумаги, сложенной гармошкой. Воспитывать аккуратность, самостоятельность.
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора, изобразительная.
Конструирование: Изготовление новогодних атрибутов, "пригласительных билетов" на ёлку.
Игровая деятельность: Д. игры:
"Составь узор"
цель: развивать творчество и воображение.
"Выложи орнамент"
цель: развивать творческое воображение.
Рисование
Тема: "Наш новогодний праздник" (сюжетное) С. 118 Леонова
Задачи: учить рисовать новогодний праздник, используя яркие цвета для передачи веселого настроения, изображать персонажей, объединяя их общим содержанием; воспитывать интерес к новогоднему празднику. Развивать творческие способности. Воспитывать аккуратность
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие худож
Страницы: << < 58 | 59 | 60 | 61 | 62 > >>