ания; наблюдают за действиями учителя, показывающего приемы работы
Индивидуальная
Познавательные: общеучебные - умеют на основе полученной информации принимать несложные практические решения; логические - осуществляют поиск необходимой информации о вариантах декора изделий.
Регулятивные: умеют ориентироваться в учебнике; составляют план работы, проговаривают вслух последовательность производимых действий.
Личностные: имеют желание работать, знают правила поведения на уроке. Коммуникативные: умеют задавать вопросы для уточнения последовательности работы и техники изготовления поделки
Устные ответы
Практическое задание
Наблюдает, советует, руководит деятельностью, отвечает на вопросы учащихся, помогает затрудняющимся в выполнении задания.
Контролирует соблюдение правил безопасной работы.
- Выполните изготовление карнавальной маски или елочной игрушки из яичной скорлупы (по выбору)
Отбирают материалы и инструменты в зависимости от вида работы; соблюдают гигиенические правила; выстраивают последовательность реализации собственного замысла; понимают правила создания рукотворных предметов; выполняют задание
Индивидуальная
Познавательные: общеучебные - ориентируются в задании; умеют анализировать объекты труда, сравнивать их; логические - осуществляют поиск необходимой информации из разных источников об особенностях создания и росписи елочных игрушек из яичной скорлупы, видах новогодних масок.
Личностные: сориентированы на плодотворную работу на уроке, соблюдение правил поведения учащихся на уроке.
Регулятивные: ориентируются в учебнике, умеют оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки
Изготовление карнавальной маски или елочной игрушки из яичной скорлупы
I
Страницы: << < 21 | 22 | 23 | 24 | 25 > >>