в процессе создания текста основные нормы русского литературного языка и правила правописания;
Анализ текстов-
описаний внешно-сти
02. 11
34. РР Написание сочинения «Любимая фотография».
1Написание сочинения «Любимая фотография».
Пишут сочинение-описание внешности, используя составленный план и собранные материалы. Знать: композицию сочинения-описания внешности, алгоритм действий при проверке текста сочинения;
Уметь: отбирать и корректировать материал к сочинению, строить текст с учетом композиции описания.
Личностные: интерес к письму, к совершенствованию собственной речи;
Регулятивные: самостоятельно анализировать условия и пути достижения цели; работать по плану, прогнозировать, корректировать свою деятельность.
Познавательные: вычитывать концептуальную информацию, преобразовывать информацию; осуществлять анализ;
Коммуникативные: способность оценивать чужую письменную речь и обосновывать свою точку зрения.
Анализ текстов-
описаний внешно-сти
05. 11
35. Буквы е/ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени.
1Правило выбора е/ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Е/ё после шипящих в различных частях слова: обобщение. Усваивают правило выбора е/ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Выполняют упражнения, руководствуясь усвоенным правилом. Пишут словарный диктант и составляют предложения.
Знать: алгоритм действий для выбора е ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и в других частях речи;
Уметь: составлять обобщающую таблицу; применять правила на практике; осуществлять проверку орфографии; корректировать написанное;
Личностные: интерес к письму, к совершенствованию со
Страницы: << < 20 | 21 | 22 | 23 | 24 > >>