перенос на себя. Составлять сложные слова по теме. Составлять предложения из отдельных слов
34
Мы играем, и поем. Подготовка к новому году
Урок рефлексии
Проявляют интерес к новому учебному материалу; применяют правила делового сотрудничества
развитие познавательной, эмоциональной и волевой сфер младшего школьника; формирование мотивации к изучению иностранного языка;
Воспроизводить наизусть рифмовки и песни в рамках подготовки к празднику. Задавать вопросы и отвечать на вопросы о рос - сийской зиме. Читать в группах поздравительные открытки.
Повторять рифмовки, песенки и стихи о зиме. Задавать вопросы и отвечать на них (о зиме). Писать поздравительные открытки к Новому году. Повторять лексику по теме "Зима". Играть в лексические и грамматические игры.
Игра
"Угадай-ка!"
35
Контрольная работа 3
"Что приносит нам зима?"
Урок рефлексии
Мотивируют свои действия; выражают готовность в любой ситуации поступить в соответствии с правилами поведения; проявляют в конкретных ситуациях доброжелательность, доверии, внимательность
развитие познавательной, эмоциональной и волевой сфер младшего школьника; формирование мотивации к изучению иностранного языка;
Воспроизводить наизусть текст рифмовки, чи - тать и дополнять пропуски недостающими глаго - лами, которые находятся на плашке. Отвечать на вопросы Wer malt was?",
Контрольная работа
36
У нас в школе много дел (10ч. )
Что боль - ше всего любят де - лать Саби - на и Свен в школе?
Урок открытия нового знания
Выражают удовлетворение по поводу полученных знаний и своих
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>