яти, мышления на основе работы с текстовым материалом учебника.
Букварь ч. 2 Стр. 38-39 -40 тексты для дополнительного чтения.
73
Звук и буква Ее.
1
Дать представление о букве Е в начале слова. Учить чтению слогов и слов с изученными буквами.
Работать с учебными принадлежностями.
Коррекция фонематического слуха на основе работы с текстовым материалом учебника.
Букварь ч. 2 Стр. 41-42, лента букв, таблица "алфавит".
74
Буква Е - показатель мягкости согласного звука. Чтение текста "В лесу".
1
Дать представление о букве Е - показателе мягкости согласных звуков. Формировать навык работы с текстовым материалом учебника.
Принимать цели и произвольно включаться в деятельность, следовать предложенному плану и работать в общем темпе.
Коррекция внимания, речи при чтении слов и предложений с изученными буквами. Коррекция выразительности речи при работе с интонацией при чтении текста.
Букварь ч. 2 Стр. 43-44, слоговые таблицы, лента букв. Презентация по теме урока.
75
Упражнение в дополнении предложений. Закрепление изученного. Чтение текста "Трудные приметы".
1
Упражнять в дополнении предложений. Закрепить знания об изученных звуках и буквах.
Вступать в контакт и работать в коллективе (учитель - ученик, ученик - ученик, ученик - класс, учитель- класс)
Коррекция мыслительной деятельности при дополнении предложений подходящими по смыслу словами.
Букварь ч. 2 Стр. 45-47, слоговые таблицы.
76
Повторение изученного. Чтение текста "Повара".
1
Повторить знания о согласных и гласных звуках и буквах.
Принимать цели и произвольно включаться в деятельность, следовать предложенному пл
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>