работы по дифференциации звуков.
Букварь ч. 2 Стр. 20-21 тексты для дополнительного чтения.
64
Звук и буква Дд.
1
Дать представление о звуке и букве Дд. Учить чтению слогов и слов с изученными буквами.
Обращаться за помощью и принимать помощь
Коррекция слухового восприятия на основе работы с согласным звуком, чтении слогов.
Букварь ч. 2 Стр. 22-23 тексты для дополнительного чтения. Презентация по теме урока.
65
Чтение слоговых структур и текстов.
1
Формировать навык чтения слоговых структур и текстов с изученными буквами. .
Преобразовывать информацию из одной формы в другую.
Коррекция памяти, внимания на основе работы со слоговыми структурами, схемами предложений
Букварь ч. 2 Стр. 24-25 тексты для дополнительного чтения.
66
Дифференциация Д-Т. Закрепление изученного.
1
Формировать навык дифференциации звуков Д-Т. Закрепить знания об изученных звуках и буквах. Формировать навык чтения текстов, навык беседы по прочитанному.
Работать с учебными принадлежностями. Принимать цели и произвольно включаться в деятельность, следовать предложенному плану и работать в общем темпе
Коррекция слухового восприятия на основе работы по дифференциации звуков.
Букварь ч. 2 Стр. 26-27 тексты для дополнительного чтения.
67
Звук и буква Гг.
1
Дать представление о звуке и букве Гг. Коррекция слухового восприятия на основе работы с согласным звуком, чтении слогов .
Вступать в контакт и работать в коллективе (учитель - ученик, ученик - ученик, ученик - класс, учитель- класс)
Коррекция слухового восприятия на основе работы по дифференциации звуков.
Букварь ч. 2 Стр. 28-29 Слоговые таблицы, лента букв, карточки слогов.
<
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>