. (учитель берёт лист бумаги) (СЛАЙД 8-черепаха)
- Если Муравьишка напишет о себе на этом листочке, сможет ли он отправить его другу? (нет) Почему?
- А что ещё ему нужно? (конверт) (СЛАЙД 9 - конверт)
Проблемный вопрос. Как почтальон узнает, кому и куда нести письмо? (написать адрес друга)
- Найдите на конверте слова и прочитайте: (КОМУ и КУДА)
- Тот, кто получает письмо - это адресат. (СЛАЙД9 - адресат вывешивает слово на доску)
Проблемный вопрос. А как же друг узнает от кого это письмо? (написать свой адрес)
- Найдите на конверте слова и прочитайте: (От кого и Откуда)
-Тот, кто отправляет письмо - отправитель. (СЛАЙД9-отправитель Слово прикрепляется на край доски)
- Внизу конверта какие-то загадочные точки. Они потом превращаются в цифры - это индекс (СЛАЙД9- индекс Слово прикрепляется на край доски. ) Пишут индекс особыми цифрами, потому что его расшифровывает машина.
В индексе 6 цифр. Первые три цифры обозначают область, город. Три другие - почтовое отделение. 243550 индекс Погара, где 243 - Брянская область, 550 - номер Погарского почтового отделения. (СЛАЙД9- индекс Погара)
4. Знакомство с марками
- А ещё, ребята, нужна марка. Когда вы едете на автобусе, поезде, вы оплачиваете проезд. Письмо тоже путешествует. Так и марка, на которой указывается цена, оплачивает проезд письма на транспорте.
(СЛАЙД 10 - марки) Марки бывают самые разные: цветные и простые, большие и маленькие. Многие люди даже коллекционируют марки. Марки собирают по темам, например: кто-то собирает марки о спорте, транспорте и другие. (СЛАЙД 11- коллекции марок)
Таких людей называют филателистами. ( слово вывешивается на доску)
5. Физминутка подвижная ("Вперёд четыре шага") (СЛАЙД 12)
6. Знакомство с работой почты
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>