>F
H
p
š
Ö
š
Ö
h
h
h
&䘋
h
h
h
&䘋
h
h
h
h
h
gd
Укажите количество прилагательных в 1-й части текста. 2. Выпишите в два ряда качественные и относительные прилагательные из 1-й части. 3. Определите, в какой форме превосходной степени употреблено выделенное прилагательное в 1-й части
2 группа 1. Укажите количество прилагательных во 2-й части текста. 2. Выпишите в два ряда качественные и относительные прилагательные из 2-й части. 3. Определите, в какой форме превосходной степени употреблено выделенное прилагательное во 2-й части.
3 группа Сделайте письменный морфологический разбор одного качественного и одного относительного прилагательных .
Общий вопрос для всего класса: - Прилагательных какого разряда нет в тексте?
3. Физминутка Активити « Австралийский дождь». (1 мин. ) Цель: обеспечить психологическую разгрузку участников. Ход упражнения: Участники встают в круг. Инструкция: Знаете ли вы что такое австралийский дождь? Нет? Тогда давайте вместе послушаем, какой он. Сейчас по кругу цепочкой вы будете передавать мои движения. Как только они вернутся ко мне, я передам следующие. Следите внимательно!
В Австралии поднялся ветер. (Ведущий трет ладони).
Начинает капать дождь. (Клацание пальцами).
Дождь усиливается. (Поочередные хлопки ладонями по груди).
Начинается настоящий ливень. (Хлопки по бедрам).
А вот и град – настоящая буря. (Топот ногами).
Но что это? Буря стихает. (Хлопки по бедрам).
Дождь утихает. (Хлопки ладонями по груди).
Редкие капли падают на землю. (Клацание пальцами).
Тихий шелест ветра. (Потирание ладоней).
Солнце! (Руки вверх).
-А теперь продолжим наш урок и поработаем в парах 4. Ролевая игра «Репо
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>