Тема урока «Сложноподчиненное предложение
с придаточными обстоятельственными»
Тип занятия: урок открытия нового знания (интегрированный урок)
Технологии: проблемно-диалогического обучения, информационно-коммуникационные, здоровьесберегающие.
Цели:
- создать условия для ознакомления учащихся с придаточными обстоятельственными (места, времени, причины, условия) в русском и английском языках;
- научить учащихся новым способам нахождения знания, ввести новые понятия, термины;
- сформировать систему новых понятий, расширить знания учащихся за счет включения новых определений, терминов.