Как хорошо уметь читать

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

сказок родителями дома и оформление читательского дневника с детьми (родители, дети).
Коллективная детская работа "Замок Снежной Королевы" (аппликация) (воспитатель, дети).
16

Цель:
- формировать систему знаний, умений и навыков детей по теме "Скоро в школу";
- повторить и закрепить знания детей о школьных принадлежностях;
- познакомить с правилами поведения в школе;
- развивать самостоятельность, внимательность.
Задачи:
Развивающие:
- развивать логическое мышление, внимание, память, мелкую моторику рук, самостоятельность;
- стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков;
- способствовать развитию речи детей, пополнению активного и пассивного словаря детей;
- развивать связную речь детей.
Воспитательные:
- воспитывать интерес детей к школе, вызвать желание учиться и получать знания;
- воспитывать бережное отношение к школьным принадлежностям, к школьным инвентарям;
- воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам, эмоциональную отзывчивость, умение ждать, радоваться достигнутому результату.
Образовательные:
- уточнять и систематизировать знания детей о школе, школьных принадлежностях;
- формировать умения рассказывать о том, что такое школа и для чего необходимо учиться;
- совершенствовать диалогическую и монологическую формы речи.
Содержание лэпбука "Скоро в школу":
Словесная игра "Цепочка"
Цель: развивать речь ребенка, память, внимание.
Ход игры: На столе у воспитателя картинки с изображением школьных принадлежностей. Каждый ребенок должен назвать (берет картинку) какой-нибудь предмет, прибавляя новое слово к тем, которые были сказаны до него, повторив их:
- Пе

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: