о?, Что?, Где?, Что делает?, развивать у детей умение правильно употреблять предлоги "в", "на", "у", "под", "за".
Ход игры:
- Это что? - Книга.
- Где лежит книга? - Книга лежит на столе?
- Это что? - Это ручка.
- Где лежит ручка? - Ручка лежит на столе.
- Это кто? - Это учительница.
- Что делает учительница? - Учительница стоит у доски.
- Это кто? - Это ученик (школьник).
- Что делает ученик (школьник)? - Ученик (школьник) сидит за партой.
- Это что? - Это портфель.
- Где лежит портфель? - портфель лежит под столом (портфель лежит на полу).
Используются предметные картинки.
Игра "Оденемся в школу"
Цель: закрепление представлений детей о предметах школьного костюма.
Ход игры: подобрать школьную одежду для мальчика и девочки (в зависимости от пола).
Использованная литература:
1. От рождения до школы. Основная образовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. - 3-е изд. , испр. и доп. - М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016. - 368 с.
2. Изучаем русский язык: методическое пособие по обучению русскому языку детей
3. дошкольного возраста. Казань : Татарское республиканское издательство "ХЭТЕР", 2011. -300 с.
Страницы: << < 9 | 10 | 11