оках мультимедийные презентации, видеофильмы, ролики из Интернета. На своих уроках мы используем серию видеофильмов " Window on Britain" издательства Oxford University Press. Курс состоит из тем, которые очень часто включены в учебники по английскому языку. Каждый фильм представлен несколькими роликами (4-7мин), которые могут использоваться вместе, отдельно друг от друга, на одном уроке или в течении темы, в начале тематического блока или в качестве контроля на завершающем этапе. Видео фрагменты из сети Интернет могут служить примерами или стимулами для монологических высказываний, диалогов или обсуждений.
Использование видео на занятиях повышает мотивацию обучения и создаёт определённые условия для дальнейшей учебно-поисковой и творческой деятельности учащихся.
Однако использование видеоматериалов неизбежно вызывает вопросы относительно организации способов аудиторной работы с ними. Необходимо стремиться к тому, чтобы учащиеся получали удовлетворение от фильма именно через понимание языка, а не только через интересный и занимательный сюжет.
Работа над каждым фильмом включает в себя следующие этапы: до просмотра, во время просмотра, после просмотра, а так же задание или тему для проектной работы.
Для каждого этапа можно разработать упражнения по лексике и грамматике (кроссворды, упражнения с пропусками слов или грамматических форм), чтению и аудированию. Если видеоролики сопровождаются субтитрами, то их можно использовать для работы с новой лексикой , тренировки правописания и произношения. Субтитры так же важны для практики аудирования. Распечатка текстового сопровождения позволяет продуктивно поработать с лексикой и грамматикой. Текстовое сопровождение можно использовать для лучшего понимания на начальном этапе, так же полезно обращать в
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>