"Использование видеокурса "Window on Britain" на уроках английского языка"
Евгения Витальевна Королёва, Евгения Владимировна Шерстюк
Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение Средняя общеобразовательная Школа 14 г. Уссурийска Уссурийского городского округа
РФ
В современной методике преподавания иностранного языка приоритетным является формирование и развитие коммуникативной компетенции учащихся.
Формировать иноязычную компетенцию, не находясь в стране изучаемого языка, дело весьма трудное. Поэтому перед учителем встает задача поиска новых форм и приемов обучения, новых видов наглядности, оптимизирующих образовательную деятельность.
Системно-деятельностный подход, являющийся методологической основой Федерального Государственного Образовательного Стандарта второго поколения предполагает активную учебно-познавательную деятельность учащихся. Использование видео на уроке английского языка и во внеурочной деятельности открывает уникальные возможности для учителя и учащихся не только в формировании социокультурной компетенции, как одной из составляющих коммуникативной компетенции в целом, но и раскрывает широкие возможности для активной работы в процессе формирования речевых навыков и умений учащихся и делают учебный процесс овладения иностранным языком привлекательным для школьников на всех этапах обучения.
В отличие от аудио или печатного текста, которые, безуслов - но, могут иметь высокую информативную, образовательную, вос - питательную и развивающую ценность, видеотекст имеет то преимущество, что помимо содержательной стороны об - щения, он содержит и визуальную информацию. Визуальный ряд позволяет лучше понять и закрепить как фактическую информацию, так и языко - вые особенности речи в конкретном
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>