фиком линейной функции? Правильно - прямая.
- А теперь мысленно перенесёмся в геометрию. Вспомним, как на плоскости могут располагаться две прямые? (заслушиваются ответы учащихся)
- Итак, две прямые могут пересекаться, быть параллельны и совпадать.
Рис. 5.
- Как вы думаете, что же может влиять на расположение прямых на плоскости?
(заслушиваются гипотезы ребят)
- Итак, вернёмся обратно в алгебру и проверим ваши предположения, изучив тему взаимное расположение прямых.
- Для этого проведём лабораторную работу, цель которой выяснить, как влияют коэффициенты k и b линейной функции на их взаимное расположение.
- Повернёмся к мониторам. На всех компьютерах загружена, уже знакомая нам, вспомогательная программа AGrapher, в которой мы и будем рисовать прямые. У каждой группы на столе лежит листок с заданиями и указаниями.
- Вам придется выполнить 3 задания на построение разных прямых, по 2 эксперимента в каждом, и записать выводы в конце каждого задания. Сначала выполните первое задание, покажите готовность к заслушиванию выводов.
Лабораторная работа
Задание 1
а) В одной системе координат постройте графики функций, определите закономерность расположения графиков и сходство в записи формул:
Таблица 1
Функция
Коэффициент k
Коэффициент b
k1
b1
k2
b2
б) В одной системе координат постройте графики функций, определите закономерность расположения графиков и сходство в записи формул:
Таблица 2
Функция
Коэффициент k
Коэффициент b
k1
b1
k2
b2
Вывод: Графики двух линейных функций, заданных формулами вида ykxb, если коэффициенты k и b
Учащиеся делают эксперименты, з
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>