Использование ТРИЗ на уроке математики в условиях реализации ФГОС

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

е закономерность расположения графиков и сходство в записи формул:









Таблица 6
Функция
Коэффициент k
Коэффициент b
у-4х-5
k1
b1
у-7х-5
k2
b2
у-0,9х-5
k3
b3

Запишите вывод:
при одинаковом значении коэффициента все прямые пересекают ось Оу в точке с координатами ( ; )
Вывод: Если коэффициенты одинаковы, то точка пересечения графиков линейных функций, заданных формулами вида уkxb лежит на оси Оу.
- Все группы справились с последним заданием, проверим ваши выводы.
(Заслушивается несколько выводов)
- Итак, если коэффициенты b1 и b2 одинаковы, то прямые уk1xb1 и yk2b2 пересекаются в точке с координатами (0;b), т. е. лежит на оси Оу.
- Теперь мы знаем условия параллельности и пересечения двух прямых. А в каком случае прямые будут совпадать?
- Правильно, если коэффициенты k1 и k2 двух линейных функциях одинаковы, коэффициенты b1 и b2 одинаковы.
- Отключаем мониторы.
- Давайте упорядочим полученные знания. Я начинаю, а вы продолжаете.
- Прямые параллельны, если. . .
- Прямые пересекаются, если. . .
- Прямые совпадают, если. . .
- Прямые пересекаются в точке, лежащей на оси ординат, если. . .

Блок 3 (психологическая разгрузка) представляет собой систему психологической разгрузки. Психологическая разгрузка реализуется через упражнения по гармонизации развития полушарий головного мозга, через аутотренинг, через систему спортивно-эмоциональных игр, театрализацию и др.
- Наша помощница мышка предлагает нам, особенно нашим глазам, немного отдохнуть! Встаем!
(Гимнастика для глаз по слайдам презентации в музыкальном сопровождении. )
- Садимся! И снова встаем, пересаживаемся

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: