л: "Догонять тех, кто впереди, и не ждать тех, кто сзади". Спустя века это изречение не утратило своей актуальности. Считаю, чтобы найти себя в жизни и достойно реализовываться, необходимо обладать лидерскими качествами, уметь работать в команде, быть способным учится всю жизнь, и, главное - не останавливаться в своем развитии
Целью применения многообразных методик является воспитание уважения к окружающему обществу и формирование патриотизма у молодого поколения. Безусловно, следует учитывать уровень подготовленности и возраст обучающихся, а также степень владения знаниями в области истории и обществознания.
Практико-ориентированный урок разрабатывается с учетом того, что основной идеей является усиление практического аспекта подготовки обучающихся за счет интеграции процессов формирования теоретических знаний и развития практических умений, что, безусловно, должно повышать действенность приобретаемых студентами знаний. Подача теоретического материала должна подаваться обучающимся в виде не только лекций, а непосредственно с примером из жизни. С точки зрения обучаемого, применение практико-ориентированных технологий повышает интерес к обучению, увеличивает мотивацию за счет новизны и сочетания более разнообразных и наглядных методов обучения в совокупности с традиционными.
С точки зрения преподавания, практико-ориентированные технологии предоставляют педагогу следующие возможности:
а) реализовать и распространять свой опыт преподавания;
б) обеспечить обработку статистических данных и принятия тех или иных педагогических и дидактических решений, при этом появляется возможность более гибкого управления познавательной деятельности обучения;
в) изучить опыт ведущих в своей области преподавателей.
К практико-ориентированным те
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>