ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОДВИЖНЫХ И МУЗЫКАЛЬНЫХ ИГР В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

хороши, посмотрите, малыши!
Я по комнате хожу, всем мячи я покажу.
Вот мячи то хороши, посмотрите, малыши!
«ДОГОНИ ЗАЙЧИКА»


B
R
Z




0
2
d




h)
h)


.
0
2


Дети сидят на стульях. Воспитатель поёт и подходит к кому-либо из детей с игрушечным зайцем. Зайчик прыгает около ребёнка, которого воспитатель называет в песне. После песни ребёнок пугает зайчика (хлопает в ладоши) и бежит его догонять.
К …(Маше) Зайчик подбежал, возле Маши прыгать стал.
Прыг-скок, прыг-скок, догони меня, дружок!
«СТРОИМ ДОМ МАТРЁШКЕ»
Строим дом Матрёшке, ( идут по кругу в хороводе,
Нашей детке-крошке. ребёнок-Матрёшка стоит за кругом)
Вот такой высокий, (поднимают руки вверх,
Вот такой широкий. разводят руки в стороны)
В дом вошла Матрёшка, (Матрёшка проходит в воротики в центр
Наша детка-крошка. круга,
Ручкой нам помашет, машет рукой,
Весело попляшет. выполняет любые танцевальные движения)
Ля, ля, ля, ля, …. .
Игра развивает творчество в движении.
Сюжетные игры:
«МЫШКИ И КОТ»
Дети-мышки сидят на корточках, воспитатель (или ребёнок) играет роль кота, напевает песню:
Мышки в норочках сидят, (дети смотрят сквозь пальцы),
Мышки в щёлочки глядят,
Ой, как много мышек тут, ( сжимают и разжимают пальцы над
Коготками пол скребут. полом),
Тише, мышки, - серый кот (грозят пальцем)
Он вас всех подстережёт!
Воспитатель-кот ходит вокруг мышат, мяукает, точит когти. Не найдя мышат, кот садится на стул:
Котик мышек не нашел и поспать к себе пошёл.
Только котик засыпает, все мышата выбегают!
Мышата бегают вокруг спящего кота под музыку. Кот громко мяукает, мышки убегают в норку. <

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: