Использование эффективных инновационных технологий в развитии речи детей и коррекции их речевых нарушений

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

жно - красиво - ласково.
2) Не следу упускать возможности повторить пройденный ранее материал, например тему "Антонимы".
Закончите предложение:
Поезд идет медленно, а самолет лет . . . (быстро).
Таня ведет себя спокойно, а Коля . . . (шумно).
Летом жарко, а зимой . . . (холодно).
Надя говорит тихо, а Вова . . . (громко).
Идет дождь, на улице грязно, а дома . . . (чисто).
Ире было скучно, пришла Марина, и стало . . . (весело).
3) Игра "Скажи наоборот" с мячом.
Тепло - холодно
Морозно - жарко
Глубоко - мелко
Высоко - низко
Далеко - близко
Широко - узко
Тихо - громко
Мягко - твердо
Быстро - медленно
4) игра "Хлопните в ладоши".
Хлопните в ладоши, когда услышите слово, отвечающее на вопрос "Как?":
Девочка, красный, хорошо, бежит.
Кошка, ласкает, плохо, цветок.
Прыгает, вкусно, сшит, медведь.
Горько, добрый, дерево, стоит.
Стучит, быстро, волк, злой.
Играет, сказочный, лиса, быстро.
Радостно, бабушка, идёт, магазин.
Солнечно, тепло, красиво, рисует.
Школа, занимается, хорошо, детвора.
5) Игра "Скажи на ушко".
Подойди ко мне подружка,
Я шепну тебе на ушко:
"Говорить не нужно громко:
Спать легла твоя сестренка.
Даже если тихо скажешь,
Мы тебя поймем вполне,
Все о чем ты нам расскажешь:
Ане, Ванечке и мне.
Мы рисуем и играем,
Но друг другу не мешаем"
Шепотом своей подружке говорила я на ушко.
Я говорю слова, которые отвечают на вопрос "Какой", а вы называете родственное слово, отвечающее на вопрос "Как" (с мячом):
Вежливый - вежливо.
Терпеливый - терпеливо.

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: