ачимого итога, ограниченного результата деятельности, ее актуальность, активность и самостоятельность учащихся.
Литература: 1. Бейсенбаев А. А. Мендыгалиев Г. К. теоретические основы интеграции науки и практики в инновационных типах школ. Алматы, 1999
2. Лазарев В. С. Управление образованием на пороге новой эпохи. педагогика,1995. 5
3. Таубаева Ш. Т. Лактионова С. Н. педагогическая инноватика как теория и практика нововведений в системе образования. Алматы, 2001. НИЦ " Гылым"
Страницы: << < 5 | 6 | 7