Tdan foydalanish menga qiziqarli saboqlarni tayyorlashga yordam beradi va oquvchilar organilayotgan materialni toliq va chuqur tushunishadi. 6 sinfidagi nazariya darsida "Olimpiya oyinlari tarixi" mavzusida bir qator mavzular bilan boglanish mumkin. Ushbu darsning maqsadi Olimpiya oyinlari haqida umumiy fikr yaratish, sanatga estetik munosabatni targib qilish, vatanparvarlik tuygusini tarbiyalashdir. Dars AKT yordamida rejalashtirilganligi sababli, talabalar men aytgan hamma narsani korishlari mumkin. Axborotni vizual qabul qilish ham mavjud bolganda nazariy material yaxshiroq qabul qilinadi. Jismoniy madaniyat yoki Olimpiya oyinlarining kelib chiqish tarixi haqida gapirganda, bolalar qadimgi dunyo tarixini eslab qolishlarini sorayman.
Bundan tashqari, talabalar prezentatsiyalar yaratish uchun etarlicha tayyorlangan va vaqti-vaqti bilan turli xil va qiziqarli mavzular boyicha taqdimotlarni oz ichiga oladi.
Tabaqalashtirilgan jismoniy tarbiya texnologiyasi
Tabaqalashtirilgan jismoniy tarbiya insonning shaxsiy qobiliyatlarini rivojlantirish orqali maqsadli jismoniy shakllanishini anglatadi. TDFO-talim maqsadlariga samarali erishish uchun vositalar, usullar va tashkiliy shakllar tizimi orqali differentsiatsiya qilingan jismoniy tarbiya mazmunini amalga oshirishning bir usuli. TDFINING mazmuni-bu vosita harakatlarini differentsial organish, jismoniy fazilatlarni rivojlantirish, bilimlarni shakllantirish, uslubiy konikmalar, jismoniy kamolotga erishish imkonini beruvchi talim jarayonini boshqarish texnologiyalari.
TDFINING mohiyati keyinchalik differentsiatsiya (texnikaning tafsilotlarini tanlash va ularni murakkablik bilan ajratish) bilan Holistik usulni orgatishdan iborat bolib, keyinchalik bu qismlarni oquvchilarning texnik tayyorgarligi
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>