oz imkoniyatlarini ishontirish, tinchlantirish, ozod qilish kerak; boshqalar - ortiqcha gayratdan qochish; uchinchisi-qiziqish. Bularning barchasi maktab oquvchilarida vazifalarni bajarishga ijobiy munosabatda bolib, ijtimoiy faoliyat uchun asos yaratadi.
Vaqtincha ozod bolalar va maxsus tibbiy guruhga sogliqni saqlash sabablarga kora tasniflangan talabalar darslarda mavjud: ular uskunalar, sud ishlarini tayyorlashda yordam beradi, nazariy malumotlar bilan tanishadilar, vosita harakatlarini amalga oshirish texnikasi bilan tanishadilar. Sogliqni saqlash sababli maxsus tibbiy guruhga tayinlangan talabalar uchun mashgulotlar alohida-alohida amalga oshiriladi, ish vaqtidan tashqari ular shifokor tomonidan tavsiya etilgan mashqlarni bajaradilar.
Oquvchini har tomonlama organish, turli malumotlarni taqqoslash bolalarning kechikishining sabablarini aniqlash, bu sabablarning asosiy sabablarini aniqlash va differentsiatsiya qilingan talim metodikasiga asoslangan pedagogik tasirni amalga oshirish imkonini beradi.
Innovatsion texnologiyalar samaradorligi
Zamonaviy sharoitda jismoniy tarbiya darsining samaradorligi va sifatini oshirishda yuqoridagi texnologiyalardan foydalanish natijasida:
- talabalarning har tomonlama qobiliyatlarini ochib berish;
- bolalarning qiziqishini oshirish va mavzuga bolgan ehtirom;
- talabalarni ozlariga koproq ishonch hosil qilishni orgatish;
- oquvchilarni turli vaziyatlarda olingan bilimlardan foydalanishga orgatish;
- talabalarning bilim sifatini oshirish;
- oquvchilar jismoniy tarbiya boyicha Olimpiada goliblari va sovrindorlariga aylanadilar.
Sogliqni saqlash texnologiyalari, shaxsiy yonaltirilgan texnologiya, axborot - kommunikatsiya texnologiyalari, tabaqalashtirilgan jismoniy tarbiya
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>