Личностные:
- выражать положительное отношение к процессу познания, проявлять внимание.
Регулятивные:
- нацеливание на успешную работу.
- выполнять задание в соответствии с поставленной целью
Коммуникативные:
- оформлять свои мысли в устной форме.
-умение слушать и слышать друг друга;
- высказывать свои мысли.
Познавательные:
- уметь ориентироваться в своей системе знаний по данному вопросу.
Коммуникативные: уметь оформлять свои мысли в устной речи и понимать речь других.
Регулятивные:
- принимать учебно-познавательную задачу и сохранять ее до конца учебных действий.
Коммуникативные:
- умение заслушивать выступления других.
- при необходимости исправить и дополнить, уточнить озвученный ответ.
- строить высказывания, понятные для других.
2
3
Организация взаимодействия с учащимися по теме урока "Закрепление знаний об имени прилагатель-ном"
Работа в группах.
Чистописание.
Словарно-орфографическая работа.
Физкультминутка.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>