бимых занятий. Сейчас я предлагаю вам прослушать сказку и отгадать о какой части речи мы сегодня с вами будем говорить на уроке.
"Сказки про краски", автор Е. Руженцев
Если б всё на свете было
Одинакового цвета,
Вас бы это рассердило
Или радовало это?
Кто решился бы отныне,
Приходя, домой усталым,
На зелёной спать перине
Под зелёным одеялом?
И зелёною водою
На рассвете умываться.
И зелёным-презелёным
Полотенцем утираться?
Любоваться, как над вами
Зеленея, птицы реют,
Над зелёными домами
Ярко солнце зеленеет?
Видеть мир привыкли люди
Белым, жёлтым, синим, красным.
Пусть же всё вокруг нас будет
Удивительным и разным!
О какой части речи говорится в этой сказке?
На что указывают имена прилагательные в данной сказке?
Чтобы рассказать об удивительном и разном, нам нужны слова - имена прилагательные.
Давайте прочитаем сведения о имени прилагательном в учебнике на странице 64.
Что обозначают имена прилагательные?
На какие вопросы отвечают?
С какой частью речи связано имя прилагательное в предложении?
Приветствуют учителя, гостей. Настраиваются на работу.
Выдвигают предположения о теме урока.
Аргументируют свои ответы.
Об именах прилагательных.
Помогают увидеть цвет.
Читают в учебнике на стр. 64
Имя прилагательное обозначает признак предмета.
Имя прилагательное отвечает на вопросы какая? какой? какое? какие и др.
В предложении имя прилагательное связано с именем су
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>