т упражнение
V. Первичное закрепление
Цель:
1) организовать обсуждение типовых затруднений. Ребята, наша модель не полностью закончена, здесь не хватает примеров. Разобьёмся на группы.
Перед вами текст. Прочитаем его вместе. Определите тему текста. Определите стиль текста. (Публицистический).
Как вы определили? Это статья из газеты «Краснокутские вести»
HYPERLINK "http://krasny-kut. ru/novosti/lyzhnyegonkivramkahprazdnovaniyadnyamolodogoizbiratelya/" Лыжные гонки в рамках празднования Дня молодого избирателя
Старт соревнованиям по лыжным гонкам в рамках празднования Дня молодого избирателя был дан на лыжной базе, в районе городского пляжа. Три лучших результата у девушек и юношей в итоге решали исход командного первенства.
По итогам лично-командного первенства среди девушек первое место заняла Олеся Родионова, второе место, уступив лишь двадцать три секунды, завоевала Анжелика Лямкина, третье место у Анастасии Петровой.
У юношей первое место завоевал Наиль Султангалиев, второе место – Самат Аубекеров, третье место – Жандос Шумбалов.
В командном первенстве кубок чемпионов по праву достался спортсменам из села Первомайское, призёрами стали учащиеся школ Лебедевки и Карпенки. В спортивной борьбе приняли участие одиннадцать образовательных учреждений района.
Я сейчас раздам вам алгоритм, по которому вы будете работать. Проведите исследование и определите, каких числительных в данном тексте больше.
Алгоритм
Прочитайте текст.
Найдите и подчеркните все числительные в первом и втором (третьем и четвёртом ) абзацах.
Впишите в белые карточки маркером только количественные (порядковые) числительные. Пишите крупно и аккуратно!
Наклейте карточки на лист. Это недостающая деталь корабля.
Прик
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>