Имена существительные одушевленные и неодушевленные

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

br/>

Умение применять знания на практике.

III. Проверка д/з

- Какое у вас было домашнее задание.
-Давайте прочитаем, где были допущены ошибки и объясним причину их появления. Назовите часть слова, в которой допущена ошибка.
Мы с папой хотели купить собаку. Мама говорила, что надо купить маленькую собаку, а я хотел большую.
Оформлять свои мысли в устной форме.

IV. Актуализация
знаний
- Что такое имя существительное?
- Что обозначает имя существительное?

- На какой вопрос отвечают имена существительные, обозначающие людей и животных?
- Выберите слово, которое отвечает на вопрос ЧТО?
1) муравей
2) ручка
3)Анна
4) водитель
Сколько в русском языке падежей?
Перечислите все падежи.
Имя существительное - это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?

Кто?

Ручка




6 падежей
И. п. ; Р. п. ; Д. п. ; В. п. ; Т. п. ; П. п.

Участвовать в обсуждении.


Слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения.

V. Выдвижение проблемы

























































VI. Постановка учебной задачи
На доске слова:
Открытка, лягушка, доска, ворона, шапка, белка, обезьяна.
-Ребята, к какой части речи относятся эти слова.
- Докажите что это имена существительные.
-Разделите эти слова на две группы. Обсудите этот вопрос в парах.
По какому признаку вы их разделили?
В первом столбике существительны

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: