сть (интерактивные);
Интерактивное обучение - это обучение, погруженное в общение и взаимодействие.
Оно основано на диалоговых формах общения. В интерактивном обучении осуществляются две педагогические задачи: формализация обучения (интеракция) и достижение результата совместной деятельности.
Преимущества интерактивных игр в том, что ученики учатся высказывать и отстаивать свою точку зрения, прислушиваться к мнению других. Вырабатываются навыки контроля и самоконтроля, развивается критическое мышление и поисковая активность учащихся
9. Психотехнические игры;
Основными функциями психотехнических игр в обучении английскому языку является создание у обучаемых внутренней наглядности, необходимой для представления на учебном занятии определённой ситуации, реализация дидактической основы в форме учебной задачи для синхронизации мыслительных и физических действий с речью на английском языке, а так же интенсивная тренировка употребления усваиваемого материала. Можно рекомендовать для использования в обучении английскому языку.
10. Зарубежная классификация игр.
1. Memory games - мнемотехнические способы и приемы.
2. Card games - карточные игры.
3. Quiz games - игры, связанные с поиском.
4. Writing games - игры, где нужно, что либо отгадывать.
7. Guessing games - игры, в которых используется метод драматизации языкового материала.
3. Технологическая (практическая часть).
Прежде чем предложить игру, спросите сами себя: зачем нужна эта игра, что она дает. Игра ради игры - это потерянное время. Преподаватель должен всегда четко ставить перед собой дидактическую цель. Сообщать ее учащимся необязательно. Игра, к
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>