«Паровоз»,
Хороводная игра «Здравствуй, Осень!»,
«На концерте».
Игра на ДМИ:
Ю. Литовко. «Веселые барабанщики»
Досуг
«Композиторы
разных эпох»;
Праздник «Золотая Осень!».
Но-ябрь
1-4 неделя
В стране разно-цветных звуков- Учить определять веселый плясовой характер пьесы,
- Учить самостоятельно определять характер пьесы, высказываться о нем.
- Развитие цветового восприятия музыки;- Побуждать стремиться к чистому и уверенному интонированию,
- Учить воспринимать радостный, праздничный характер песни.
- Учить соотносить пение с движением-Улучшать качество поскока;
-Развивать творческое воображение и фантазию;
-Вырабатывать плавные, пластичные движения рук.
- Учить танцевать легко и непринужденно, передавая веселый характер музыки. Музыка для слушания:
М. Глинка.
«Камаринская»,
П. Чайковский. «Игра в лошадки».
Музыкально-дидактические игры:
«Лошадки»
Песни:
В. Агафонников.
«Лошадка»,
М. Старокадомский. «Что за дерево такое?»,
Венгерская народная песня «Зайчик»
Музыкально-ритмические движения:
Ф. Шуберт «Экосез»;
П. Чайковский
«Песня без слов»;
Т. Ломова «Мельница»,
«Заплетися, плетень» в обр. Н. Римского-Корсакова; «Марш» М. Красева;
Пляски:
«Полька» Ю. Чичиков
Музыкальные и подвижные игры:
«Лошадки»;«Веселые мячики»,«Будем кувыркаться»
Игра на ДМИ:
«Лошадка» в обработке А. ПерцовскойРазвлече-ние
«Музыка-льные загадки»
Праздник «День Матери».
Де-кабрь
1-5
неделяСказка в музыке-Учить определять жанр и характер музыкального произведения;
- Пробудить интерес к серьезной музыке;
- Воспитывать интерес к произведениям русских классиков;
- Учить и закреплять музыкаль
Страницы: << < 68 | 69 | 70 | 71 | 72 > >>