оре, по которому катятся волны.
-Скажите,почему так говорят: "Хлеб в колосу, пора жать полосу"?
Дети. Колоски стоят спелые, зрелые, золотые, полные зерна. Значит, пора убирать урожай.
- Выберите из шкатулки кружочек такого цвета, который поможет нам рассказать о хлебных колосках.
Дети выбирают золотистый кружок, ставят его на наборное полотно.
-Что художник изобразил на заднем плане картины?
Дети. На краю поля мы видим зеленый лес.
-Верно. Лето еще не закончилось. Стоит конец августа. Хлеборобы начали убирать рожь с полей. Какую технику вы видите на переднем плане?
Какого цвета кружочки напомнят нам о машинах, которые помогают людям на поле?
Дети выбирают кружки красного и синего цвета.
-Расскажите об этих машинах и о людях, которые на них работают.
Дети. По полю ездят большие красные комбайны. Ими управляют комбайнеры. Комбайнер управляет большой и сильной машиной. Он работает с утра до вечера. У него интересная и трудная работа. Рядом с комбайном едет синий грузовик. Им управляет шофер.
-Как работает комбайн?
Дети. Комбайн срезает колоски, отделяет зернышки от соломы и сора. Затем очищенное зерно высыпается в кузов автомобиля.
-Ребята, как вы думаете, куда шоферы отвозят зерно?
Дети. В зернохранилище, на мельницу или на мукомольный завод.
-Как вы думаете, какие звери и птицы, какие домашние животные обрадуются, когда увидят, сколько выросло хлеба? Ответы детей.
-Наступила горячая пора, когда хлеборобы не могут терять ни одного часа. Они работают целыми днями и даже ночью. Почему они так торопятся( -- Они боятся, что погода испортится.
-- Может начаться дождь; колоски все намокнут, станут тяжелыми и лягут на землю.
-- А если подует сильный ветер или начнётся ураган, зёр
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>