Хитрые вороны. В. Чаплина

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

незнакомые вам слова.
Давайте мы узнаем их лексическое значение.
дувал - глиняный забор
арык-оросительный канал
канава- углубление в земле
тюбетейка - головной убор
гряды- разрыхленная полоса почвы
пустырь-место, где ничего не посажено и не построено
сверстники - люди одинакового возраста, ровесники
Ташкент - столица Узбекистана

Просмотр слайдов, каким был Ташкент раньше и сейчас. Выделение словарных слов, дувал, арык, пустырь.
- На каком языке разговаривают в Узбекистане? А в Казахстане?
(на узбекском, русском, казахском, а еще каждая национальность может говорить на своем родном языке).
Русский язык - язык межнационального общения.

(Г) Прием "Ромашка Блума" (АМО).
Разноуровневые задания - реализация принципа дифференциации.
Цель: определят основную мысль текста.
Критерии оценивания:
- пересказывает текст с опорой на детали;
-составляет открытые -закрытые вопросы;
-озаглавливает отрывок.
УМН: навыки высокого порядка.


Дескрипторы:
- читает отрывок из текста;
-составляет вопросы;
-озаглавливает отрывок;
-пересказывает отрывок.
Знакомство с оценочным листом.
Оценочный лист Ф. И.
Критерии оценивания
перес
кажи
составь вопросы
озаглавь отрывок
со всеми заданиями
справился сам.
(золотой орех)







задание
выполнил с помощью
(простой орех)



было сложно,
выполнил не всё задание.
(расколотый пустой орех)
Задания:
1 группа "Что? Где? Когда?".
Когда? происходило событие.
Каким? был город Ташкент.
Где? происходило действие.
Как? общались дети
Слова-опоры: дувал,

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: