н? А слово дочь?
- каким является это значение - указание на пол - грамматическим или нет? Выясним, как оно выражается.
- выделите окончания в словах, можно ли по окончаниям этих слов понять, что они указывают на разный пол?
- а одинаковы ли окончания этих слов в остальных словоформах. Просклоняем эти сущ-ные в ед. и мн. ч. (слайд 3) - работа в парах
Беседа по выполненной работе
- на один и тот же пол указывают словоформы слова сын? Или на разный? А словоформы слова дочь?
Различаются словоформы в единственном числе (да)
А во множественном? (нет) (слайд 4)
Можно сказать, что на разный пол указывают наборы словоформ единст. числа?
- значит указание на пол - это грамматическое значение (да), которое выражается с помощью данных словоформ.
- к какому роду будут относится слова, обозначающие лицо мужского пола?
- к какому роду будут относится слова, обозначающие лицо женского пола?
Вывод: обнаружили два рода сущ-х, представленных определенным набором словоформ, с помощью которых выражается их грамматической значение - указание на пол.
- Что же мы будем исследовать сегодня на уроке, какова наша цель? (исследование особенностей грамматической категории рода)
2. Обнаружение двух наборов словоформ у сущ-ных женского рода.
- А может ли быть другой набор словоформ у сущ-х мужского и женского рода?
(слайд 5)
На один и тот же пол указывают сущ-ные петух и курица?
- обозначают ли эти слова людей?
Но ведь по полу различаются не только люди, но и звери, птицы и другие живые существа. Можно ли сказать, что существительные ж. р. и м. р. обозначают живых существ разного пола.
- сравним набор словоформ петух и курица с сын и дочь (слайд 6)
Каков набор окончаний у существ-х м. р. ? а у сущ-х ж. р. ? п
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>