Цели:
· Продолжать знакомить с окончаниями глаголов первого и второго спряжения, совершенствовать умение определять спряжение.
· Акцентировать на уроке развитие следующих УУД:
· Познавательные логические УУД :вырабатывать у учащихся осмысленное отношение к употреблению в речи глаголов, участие в диалоге, выстраивании высказываний разного типа. создание проблемной ситуации как приема, активизирующего процесс осмысления материала; использование метода наблюдения для осознания учащимися учебного материала.
· Регулятивные УУД: развивать умение анализировать, сопоставлять, находить главное, делать выводы, умение выполнять самооценку и самоконтроль.
· Познавательные УУД: моделирование речи устной и письменной.
· Личностные УУД: нравственно-этическая ориентация(любовь к родному языку, поэзии ,родному краю).
Оборудование и материалы:
для учителя: компьютер, проектор, экран, колонки.
для учащихся: половинки белых листов бумаги, цветные карандаши или фломастеры.