Города России

Ижевск)
- Почему слово Ижевск написано с заглавной буквы? (название, имя собственное)
-Что изображено на фотографии?
-Для чего нужна карта?
- Что изображено на фотографии? (герб)
Герб- это эмблема, отличительный знак
У каждого города есть свой герб).
- кто изображён фотографии?
(основатель г. Ижевска)
В каком году был основан г. Ижевск?
-Что изображено на следующей фотографии?
(памятник, музей)
- Как можно одним словом назвать памятник,
музей? (достопримечательности)
- Итак, у нас с вами получился рассказ, который мы составили по фотографиям.
Его назовём фоторассказ.
- угадайте по каким городам мы отправимся ещё путешествовать ?
(амортсоК, ьлвалсорЯ, алуТ)
- В какой стране они располагаются?
- Какая тема урока сегодня? (Проект «Города России»)
- Какую цель ставим? (расширять знания о городах России)
Знать историю, достопри-мечательности г. Ижевска
摧㗱
J
氃愀Ȗ
摧㗱
摧Ϻö
J
J
J
愀摧㗱
"Уметь проводить сравнение по заданным критериям (Познавательные УУД).
Уметь оформлять свои мысли в устной форме (Коммуникативные УУД).
Уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя (Регулятивные УУД).

III. Изучение нового
(самоопределение к де-ятельности) (5мин)
Цели:
- организовать обсуждение главных достопримечательностей своего поселка;
Вступают в диалог с учителем.

Организует работу по формированию умений делать выводы.
— А что вы знаете о других городах России? (Ответы детей. )
— Как вы думаете, все ли вы рассказали о городах России? А знаете ли вы, что в городах России есть. . .
(Учитель перечисляет достопримечательности городов . Следует упомянуть и о знаменитых людях. В своем рассказ