Глаголы на -ться, -тся

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

системе уроков:
Урок - обобщения и систематизации полученных знаний.
Основные понятия и термины:
глагол
орфограмма
часть речи
число глагола
Межпредметные связи
Литературное чтение
Ресурсы урока:
презентация,
карточки для индивидуальной работы,
карточки для работы в паре,
наглядность для оценивания знаний учащихся на уроке.
Технологии, формы, методы и приемы организации деятельности учителя и обучающихся.
Проблемное обучение
Игровые технологии










Ход урока
Этап урока
Деятельность учителя

Деятельность
учеников
Обучающие и развивающие задания каждого этапа
Формируемые УУД
1. Мотивация учебной деятельности.
Цель: - сформировать самооценку готовности к уроку, мотивировать на "успех",
актуализировать требования к ученику со стороны учебной деятельности;
создание условий для возникновения у учеников внутренней потребности включения в учебную деятельность;
способствовать формированию положительной учебной мотивации.
Создает эмоциональный настрой на урок
Слушают, воспринимают, настраиваются на работу.
троят монологическое высказывание, участвуют в учебном диалоге.

















- Сегодня у нас много гостей и, как гостеприимные хозяева, вначале окажем им внимание.
Мы рады приветствовать Вас в классе нашем,
Возможно, есть классы и лучше, и краше.
Но пусть Вам будет у нас светло,
Пусть будет уютно и очень легко.

Будем надеяться, что настроение у наших гостей улучшилось, и они с удовольствием отдохнут в нашем классе и порадуются за наши успехи.

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: